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網友一：
忙撰寫論文，忙競評職稱，忙參加五花八門的會議講座論證，忙掙錢養家糊口。一些教授跟學生見面便訴苦，他們疲命四忙。其實搞學術搞科研的一旦糾結奔走于四忙，要有建樹只是奢望。應引導并解除他們的后顧之憂，讓教授們靜得下來沉得下去致力學問。教授職稱年入不過20一30萬，房價每平數萬，搞副業可以理解。
網友二：
1、申請國家及省級的各種課題來獲取經費資助，因為沒有經費研究工作沒法開展，并且申請項目跟收入密切相關！
2、整理分析實驗數據并寫文章，這個是跟項目申請同等重要的一項日常事務，直接關系到績效評定！
3、看文獻，關注學科發展動態，根據自己的知識背景和研究基礎，提出新的課題idea！
網友三：
大學教授這個群體，褒貶不一，有學術水平認真努力的教授大有人在，但是不學無術品行低劣的教授也大有人在。希望大家一分為二的看待。
這個群體工作時間不固定，相對也比較辛苦，但是大部分教授收入都很高，光是學校發的工資獎金至少每年都是15w-20w的樣子，再加上自己兼職，創業以及做科研課題的經費，年收入上百萬的教授大有人在。
網友四：
1，教學：雖然成了教授，但是上課仍然是必須的，只是在很多大學，教授基本不會承擔太多的一線教學任務。
2，指導學生：很多大學教授同時又是博士生導師，會帶學生做實驗或項目這些，不過指導的時間和次數不會太多的，更多的是留任務給學生。
3，搞科研和做課題：好大學，尤其是985大學的教授們更多的會花時間搞科研項目，畢竟都是有經費的，很多大學教授也依靠科研課題經費賺些錢。
網友五：
在外兼職：不用調查都可以說，99%的教授都在外有兼職，混得不好的一般到處去講課，混得好的基本上是大企業和地方政府的座上賓，大家經?？匆姷摹按u家”就是一些大學教授。
創業：很多教授除了選擇兼職之外，也會選擇創業開公司，很多教授開公司以后會讓自己帶的學生來自己企業實習，其實就是當免費勞動力。
網友六：
我的導師除了帶碩士還帶博士，先說科研，其實導師大部分時間都在做科研，我的導師比較敬業，基本上每周會有三天到四天的時間和我們待在一起，一起交流實驗方案，一起交流國家基金，或者各個課題的進展情況，幫我們指導小論文，然后自己也在不斷的看文獻，寫論文！
然后呢，就是各地開會，經常出差，像一些地方的學術會議都要參加，我是學地質資源勘察的，有時候也會去現場，幫企業解決一些實際的問題！當然也會有各種各樣的橫向課題！
